Revisions and Notes

Повторение и объяснения

Как обычно давайте прочитаем объяснения к урокам 50-55. Мы также должны просмотреть материалы уроков 50-53, чтобы вспомнить правила образования прошедшего времени. Прочитайте текст этих уроков в английской версии, заглядывая в перевод, если что-то вам будет непонятно.

1. Неправильные глаголы [см. урок 54, объяснение²], с которыми мы познакомились в этих уроках, это: to be, was/were, been — быть; to have, had, had — иметь; to see, saw, seen — видеть; to understand, understood, understood — понимать; to dream, dreamt (dreamed), dreamt (dreamed) мечтать; to drink, drank, drunk - пить; to do, did, done — делать, выполнять; to take, took, taken — брать; to go, went, gone — идти; to write, wroten, written — писать; to hold, held, held — держать, владеть, полагать; to drive, drove, driven — ехать, вести автомобиль; to know, knew, known — знать; to come, came, come — идти; to hear, heard, heard — слушать, слышать; to pay, paid, paid — платить; to learn, learnt (learned), learnt (learned) — учиться; to read, read, read — читать.
   Этих глаголов достаточно много, и следует их просто запомнить, это сделать не так трудно, как кажется на первый взгляд. Среди них есть такие, которые имеют одинаковую вторую и третью формы, например: to have, had, had — иметь; to get, got, got - достать, получить; to find, found, found — найти, есть также такие, у которых все три формы одинаковы, например: to put, put, put — класть, положить; to hit, hit, hit — ударить; а есть и такие, у которых все три формы разнятся. Системно мы приводим формы неправильных глаголов только в этом уроке. Позже они будут обозначаться в тексте звездочкой, а их значения можно найти в словарике в конце книги.
2. Относительные местоимения who, whom, which, that в сложных предложениях можно упускать, в зависимости от того, какую они выполняют функцию: подлежащего или дополнения. В первом случае, если они являются подлежащим, эти местоимения не упускаются, например: The man who is called Peter lives next door — who заменяет подлежащее the man.

   

   Местоимения упускаются, когда выступают в предложении в роли дополнения, напр.: The boy who(m) I saw is his son — The boy I saw is his son. Если же перед дополнением стоит предлог The man with whom you saw me is my father, то пропуск относительного местоимения сопровождается переносом предлога и его употреблением в конце "вставленного" предложения The man you saw me with is my father.

3. Следует запомнить:
   Ноw about a game of cards? — А как насчет игры в карты? Что скажешь насчет игры в карты?
   Would you like (a glass of) beer? — Ты (не) хотел бы (выпить) стакан(чик) пива?
   I can't swim — Я не умею плавать.
   Ithought it was interesting — Я считаю, что это было интересно.
4. Напишите эти предложения по-английски, а потом сравните с переводом из пункта 5. Если допустите ошибки, вернитесь к материалам урока.
   1. Он (уже) пришел? Я не видел его.
   2. Что он сказал? Я не понял.
   3. Просил ли ты у него немного денег?
   4. Они придут, когда смогут.
   5. Они придут, если будут знать об этом.
   6. Что они делали вчера? Пошли посмотреть фильм.
5. Перевод

Did he come? I didn't see him. What did he say? I didn 1 understand. Did you ask him for some money? They'll come when they can. They'll come when they know. What did they do yesterday? They went to see a film.

Полная версия