Урок 14

1. Снова систематизируем то, что мы узнали к настоящему. Если что-то неясно, обратитесь к тем предыдущим урокам, в которых впервые вводились данная структура или слово.

2. Наши знания о глагольных структурах расширились, мы познакомились с инфинитивом, узнали о способе его выражения: to плюс основная форма глагола:
to plaint, to prefer.

3. Познакомились и с настоящим временем глагола, которое в английском языке называется The Present Simple Tense.
Прочитаем еще раз объяснения урока 11. Следует помнить, что если в вопросе или отрицании выступает does, doesn't, в глаголе, обозначающем главное действие, окончания -s, -es уже не ставится.

4. Познакомились мы также с повелительным наклонением: give me, wait, don't mention, come in. Просим найти соответствующий материал в уроках 8-13. Присмотримся к нему еще раз. Повелительное наклонение во втором лице ед. и мн. ч. выражается с помощью основной формы глагола:
to wait - ждать инфинитив;
wait - (подо)жди, (подо)ждите повелительное наклонение.
Для выражения вежливости добавляем слово please:
wait, please - пожалуйста (подо)жди(те).
Когда хотим выразить запрет, прибавляем don't :
don't wait (please) - не жди(те).

5. Во многих предложениях перед существительными выступали такие слова как a, an, the. Это артикли the articles, в английском языке они выражают определенность или неопределенность. Можем сказать, что артикль the употребляется тогда, когда собеседник знает, о каком предмете, лице, явлении с этим названием идет речь. Артикль a, an (вариант an используем, если существительное начинается с гласной) употребляем тогда, когда какой-либо предмет, лицо или явление называем в первый раз.

6. Познакомились мы также со словами some и any - несколько, какие-то, немного и словосложениями, образованными с их участием - something, anything; someone, anyone. Some выступает в утвердительных и иногда вопросительных предложениях. Any - в предложениях вопросительных и отрицательных. В последних any имеет значение никакой, никакие. По тому же принципу различаются в использовании и словосложения с some, any.

7. Мы постоянно расширяем наши знания о числительных. Прочитайте еще раз номера всех уроков. Сведения о числительных подытожим в уроке 21.

8. У вас могут возникнуть трудности с правильным использованием отдельных структур. Переведите следующие предложения.
Проверьте ваши ответы. Если вы допустили ошибки, обратитесь к материалам уроков, в которых встречались поставившие вас в затруднение слова и структуры. Если не удалось разобраться с правилами их употребления, не расстраивайтесь, мы будем постоянно возвращаться к самым важным языковым вопросам, по-новому их рассматривать и расширять наши знания. В конце концов, все выяснится. Выписывайте эти неясные для вас конструкции, анализируйте их. Это поможет вам быстрее развеять "языковые сомнения".

Переведите

Вот немного чая, но нет молока.
У нее есть какие-нибудь деньги? - Какие-то есть, но немного.
Она не говорит так хорошо, как ее брат.
Их еще нет. Еще есть время.
Как себя чувствуешь? - Не очень хорошо. В понедельник никогда не чувствую себя хорошо.
Анне двадцать лет, а сколько лет ее сестре? Я не уверен (уверена).
Ты играешь в теннис? - Нет, но (я) играю на пианино.

Ответы

Here's some tea, but there's no milk.
Has she got any money? - She has got some but not much (a lot).
She doesn't speak as(so) well as her brother.
They aren't here yet. - There's still time.
How are you? - Not very well. On Monday I'm never well.
Anne is twenty, but how old is her sister? I'm not sure.
Do you play tennis? - No, but I play the piano.